ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ

ΚΑΛΗ ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ!

Η καρτέλα κυκλοφορεί από τις εκδόσεις Ωρίων σε πακέτο με  καρτέλες από όλους τους μήνες, και ένα βιβλίο που περιλαμβάνει  το θεατρικό μου: "Η κυρά Καλή και οι δώδεκα μήνες", παροιμίες και άλλες ονομασίες  των μηνών, αινίγματα, κουκλοθέατρο,  και ποιήματα.

Στην καρτέλα που βλέπετε:

Ποίημα: Παναγιώτα Καλτσίδου

Εικονογράφηση: Ιωάννα Τζοβενή

Επιμέλεια: Καλλιόπη Βασιλείου- Ειρήνη Λάνη

Εκδόσεις: Ωρίων

(Τα ακόλουθα περιλαμβάνονται στο βιβλίο)

Ο μήνας Μάιος το όνομα του το οφείλει στη  ΜΑΙΑ μητέρα του Ερμή και της μάνας Γης, η οποία λατρευόταν ως θεά της γονιμότητας και της καρποφορίας. 

Άλλες ονομασίες του μήνα Μάιου: Τριανταφυλλάς, Λούλουδος, Καλομηνάς, Φουσκοδέντρης, Κερασάρης κλπ.

ΠΑΡΟΙΜΙΕΣ:

-Ο Μάης ρίχνει τη δροσιά κι ο Απρίλης τα λουλούδια

-Ο Μάης φτιάχνει τα σπαρτά κι ο Μάης τα χαλάει

-Μην πάρεις το Μάη άλογο, μηδέ γυναίκα τη Λαμπρή

-Μήνα που δεν έχει ρο, βάνε στο κρασί, νερό

Και ένα αινιγματάκι:

Ολόγλυκα και νόστιμα, τα τρων και τα πουλάκια. 

Και τα παιδιά στ αυτάκια τους, τα χουν σκουλαρικάκια.

Τι είναι;

Αν δεν το βρείτε... αφού σκεφτείτε πολύυυυυυυυυυυυυυυ

η απάντηση είναι: ΤΑ ΚΕΡΑΣΙΑ!!!!!

ΚΑΛΟ ΜΗΝΑ!!!!

ΤΑ ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ ΤΗΣ ΜΙΚΡΗΣ ΑΙΝΤΑ

Ψάχνοντας στο διαδίκτυο για κάποιο παραμύθι σχετικό με την άνοιξη, ξεχωρίσαμε 'ΤΑ ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ ΤΗΣ ΜΙΚΡΗΣ ΑΙΝΤΑ" του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν: Διαβάστε το στο παιδί σας και ύστερα συζητήστε το μαζί του. Μπορείτε ενδεικτικά να του κάνετε τις επόμενες ερωτήσεις; -Τι αγαπούσε πολύ η μικρή Άιντα; -Εσύ γιατί αγαπάς τα λουλούδια; -Τι πάθανε τα λουλούδια της Άιντα; -Που πήγαιναν κάθε βράδυ; -Τι έκανε η Άιντα για να τα βοηθήσει; -Τι την συμβούλεψε ο δάσκαλός της; -Τι κάνανε μαζί; -Τι συνέβη το καλοκαίρι; ΣΤΗ ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΠΕΡΑΣΤΕ ΣΤΗ ΔΡΑΣΗ!!! -Χορέψτε διάφορους ρυθμούς σαν να βρίσκεστε στο χορό των λουλουδιών -Ζωγραφίστε το χορό των λουλουδιών -Φυτέψτε κι εσείς ένα λουλούδι ΠΕΡΙΜΕΝΟΥΜΕ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ!!!! (ΠΡΟΣΟΧΗ: Όχι των παιδιών, αλλά των δράσεων0

ΕΣΤΩ ΚΑΙ ΑΠΟ ΚΑΙ ΑΠΟ ΜΙΑ ΟΘΟΝΗ...

Αγαπητοί γονείς, η κατάσταση που ζούμε, όσο δυσάρεστη κι αν μας φαίνεται, μας ανοίγει καινούριους δρόμους. Νέο τρόπο  αντιμετώπισης των καθημερινών μικροπροβλημάτων μας, νέους στόχους για την επαγγελματική μας σταδιοδρομία, νέες προοπτικές, διαφορετικές προσεγγίσεις των ανθρώπων γύρω μας και γενικά μία νέα στάση ζωής.

Γίναμε νέοι άνθρωποι. Αλλάξαμε! Ελπίζω προς το καλύτερο. Γιατί, αν μη τι άλλο; Είμαστε αγωνιστές. Όλοι μας! Δεν τα παρατάμε. Οι δυσκολίες υπάρχουν για να μας δείχνουν τη δύναμη μας.

Εύχομαι το μήνυμα αυτό να μας βρει όλους υγιείς. Αν είμαστε όλοι γεροί, να είστε σίγουροι πως θα βρούμε τρόπους να πατήσουμε και πάλι στα πόδια μας. Και πιο σταθερά , αυτή τη φορά!

Γιατί το κίνητρό μας και το μέλλον μας είναι τα παιδιά μας. Τα δικά σας, τα δικά μας, τα παιδιά όλου του κόσμου.

Γι αυτά λοιπόν, αξίζει να χαμογελάμε. Όχι υποκριτικά, μα, παλικαρίσια. «Κάθε εμπόδιο σε καλό» έλεγαν οι γιαγιάδες μας. Κι εμείς σήμερα το ίδιο λέμε, αλλά με μια συνέχεια: Κάθε εμπόδιο βγαίνει σε καλό, όταν μπορούμε και το προσπερνάμε.

Και αυτό θα κάνουμε. Επειδή δεν έχουμε το δικαίωμα να στερήσουμε το όνειρο από τα παιδιά μας.

Εσείς από τη θέση του  γονιού, κι εμείς από τη θέση του εκπαιδευτικού, θα κρατήσουμε τα παιδιά στην εκπαιδευτική διαδικασία.  Όχι τόσο για την απόκτηση γνώσεων, που όπως διαπιστώσαμε την παρέχετε με μεγάλη επιτυχία, αλλά για να μη φύγει ποτέ από τα μάτια τους - όπως είπε ο μικρός μου Γιώργος – η μορφή της δασκάλας, οι αγαπημένοι φίλοι, το γέλιο και το κλάμα που κάνουν μια τάξη αληθινή.

Ως τώρα, κρατήσαμε την επαφή με όποιον τρόπο μπορούσαμε.

Χθες, πήραμε και επίσημα την εντολή του υπουργείου παιδείας. Δεν μας είπαν κάτι καινούριο! Εμείς, οι  νηπιαγωγοί,  ήδη έχουμε μπει στη διαδικασία της επικοινωνίας.

Χωρίς να αλλάξουμε λοιπόν αυτήν την πορεία, σας καλούμε και επίσημα  στις νέες ψηφιακές μας τάξεις. Έτσι, για να μη φύγουν ποτέ οι αναμνήσεις από τα μάτια μας….

ΕΣΤΩ ΚΑΙ ΑΠΟ ΜΙΑ ΟΘΟΝΗ…

Η ΕΚΠΛΗΞΗ ΤΗΣ ΠΙΠΙΤΣΑΣ

Το ευχαριστήριο της Πιπίτσας.

Αφού έλαβε τις ζωγραφιές των παιδιών, ήρθε η ώρα να τα ανταμείψει.

 Γονείς, κρύψτε μια λιχουδιά κάτω από το κρεβάτι τους, η κάτω από το τραπέζι της κουζίνας, η πίσω από την τηλεόραση.Η Πιπίτσα, όπως λέει στο βίντεο, δεν θυμάται σε ποιο απ αυτά τα μέρη, το έκρυψε. Δείτε πρώρα μόνοι σας το βίντεο πατώντας στην παρακάτω διεύθυνση
http://tinyurl.com/y8ce3vj6
Να και ζωγραφιές μας... Της Αλεξάνδρας

Της Χριστιάννας...

Της Μαριλένας...

Του Γιώργου Κ.

Της Στέλλας..

Και του Γιώργου Γκ.

Περιμένω και τις υπόλοιπες ζωγραφιές.. Δείξτε τους όμως πρώτα , το προηγούμενο βίντεο πατώντας εδώ: http://tinyurl.com/ybbj3kch

Η ΠΑΠΙΑ Η ΠΙΠΙΤΣΑ

Η πάπια η Πιπίτσα,  χρειάζεται βοήθεια!

Γεια σας! Χρόνια πολλά! Χριστός Ανέστη!  Ελπίζω να είστε όλοι καλά.

Δεύτερη μέρα του Πάσχα σήμερα και το μυαλό μου τρέχει στο νηπιαγωγείο μας. Στα παιδάκια σας…

Από το blog  «Νηπίων καταστάσεις» της  χαρισματικής συναδέλφου και φίλης μου Λίτσας Γαζιώτου εμπνεύστηκα την παρακάτω δραστηριότητα:

Αφού πατήσετε πάνω στη διεύθυνση :           

  http://tinyurl.com/yb4s9huq 

και ακούσετε τι έχει να σας πει η πάπια η Πιπίτσα, ωθήστε τα παιδιά να ζωγραφίσουν «Πως πέρασαν το Πάσχα».

Να γράψουν και το όνομα τους επάνω (μόνο το μικρό).

Στείλτε μου τις ζωγραφιές με όποιον τρόπο μπορείτε(e mail, Facebook, viber)

Όσο για την έκπληξη, περιμένετε να σας την πει η Πιπίτσα!!!

ΜΕΤΡΑΜΕ ΤΙΣ ΜΕΡΕΣ ΤΟΥ ΑΠΡΙΛΙΟΥ

Κάθε 1η του μήνα δίνουμε στα παιδιά ένα φύλλο εργασίας -προσωπικό ημερολόγιο - στο  οποίο τα παιδιά τσεκάρουν την ημέρα του μήνα. Το τσεκάρισμα γίνεται για τα προνήπια με κύκλωση του αριθμού και για τα νήπια με γραφή του αριθμού μέσα στο κουτάκι. Διαλέξτε όποιον τρόπο αρέσει στα παιδιά σας. Το αποτέλεσμα θα είναι το ίδιο: Θα αποκτήσουν μια αντίληψη για τον χρόνο. Το χρόνο που κυλάει. Που όπως φαίνεται ... είναι με το μέρος μας! Όσοι μπορείτε,εκτυπώστε το.
Όσοι δεν έχετε αυτή τη δυνατότητα, σχεδιάστε το σε ένα χαρτί.Θα ψυχαγωγήσει τα παιδιά και θα τους δώσει κίνητρο να μετρούν αντίστροφα τις μέρες του κοροναϊού...